«Роль концертмейстера в психологической подготовке юного исполнителя к выступлению в конкурсе»

Положение » Принять участие

учебно-методическая разработка

Положение » Принять участие

Конкурс как средство мотивации к обучению в ДМШ и ДШИ

Положение » Принять участие

“Репертуар, как средство развития мотивации обучения”

Положение » Принять участие

«ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ УРОКИ ИГРЫ НА ГИТАРЕ. ДОНОТНЫЙ ПЕРИОД»

Положение » Принять участие

Основные этапы начального обучения игры на гитаре

Положение » Принять участие

“Значение артистических способностей для педагогической деятельности”

Положение » Принять участие

Открытый урок «Работа над элементами гитарной техники на примере произведения Маттео Каркасси «Вариации D-dur»

Положение » Принять участие

«Особенности памяти исполнителя пианиста и способы его развития»

Положение » Принять участие

« Фактура и штриховка в рисунке. Живописный рисунок»

Положение » Принять участие

Основные формы работы с учеником над ладовым и ритмическим слухом

Положение » Принять участие

Сценарий Музыкальной гостинной “Жизнь замечательных людей . Георгий Васильевич Свиридов”

Положение » Принять участие

Универсальные учебные действия как способ усвоения содержания музыкально-теоретических предметов.

Положение » Принять участие

Методический доклад по теме: «Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья» в Детских школах искусств

Положение » Принять участие

Практика фортепианного ансамблевого музицирования с привлечением синтезатора.

Положение » Принять участие

Соната № 1 f moll op. 1 С.С. Прокофьева и традиции её исполнения

Положение » Принять участие

Применение инновационных технологий на уроках музыкальной литературы

Положение » Принять участие

Музыкальные игры на уроках сольфеджио

Положение » Принять участие

Презентация. К.Сен-Санс “Карнавал животных”

Положение » Принять участие

Тест ИСТОРИЯ ФОРТЕПИАННОГО АККОМПАНЕМЕНТА УРОКУ КЛАССИЧЕСКОГО ТАНЦА

Положение » Принять участие

План проведения урока по предмету “Слушание музыки”. Тема урока: “Форма рондо”.

Положение » Принять участие

Методическая разработка открытого урока по музыкальной литературе на тему: «История развития клавишных инструментов».

Положение » Принять участие

Игровые формы работы на уроках «Слушания музыки» и «Музыкальной литературы»

Положение » Принять участие

План – конспект урока по предмету “Слушание музыки” . Тема урока: “Симфонический оркестр”.

Положение » Принять участие

МОТИВАЦИЯ УЧЕНИКА – ЗАЛОГ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ

Положение » Принять участие

Обучение в ДМШ по классу фортепиано: основные задачи, цели и методы.

Положение » Принять участие

Инновационные методы обучения игре на фортепиано

Положение » Принять участие

Инновационные методы обучения игре на фортепиано

Положение » Принять участие

Участие в конкурсах как один из педагогических приёмов развития личности юного музыканта.

Положение » Принять участие

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО И ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЙ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МБУ ДО «ДМШ № 1» г. Нижнекамска

Положение » Принять участие

Методическая разработка «Развитие исполнительских навыков в коллективном музицировании»

Положение » Принять участие

РОСПИСЬ ПО КОЖЕ И СПИЛКУ.

Положение » Принять участие

конспект урок Слушания музыки. Тема: “Виды оркестров”

Положение » Принять участие

Конкурсная деятельность учащихся детской школы искусств

Положение » Принять участие

Творческий подход в обучении маленького пианиста. До нотный период

Положение » Принять участие

Подготовка ученика к концертному выступлению

Положение » Принять участие

Сценарий внеклассного мероприятия

Положение » Принять участие

«Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях в ДОУ с использованием продуктов детского творчества (рисунки, поделки)»

Положение » Принять участие

МЕТОДИЧЕСКИЯ РАЗРАБОТКА НА ТЕМУ: «РАБОТА НАД ПОЛИФОНИЕЙ В КЛАССЕ БАЯНА».

Положение » Принять участие

Применение современных образовательных технологий в классе скрипки , в том числе с одаренными детьми

Положение » Принять участие

«Зарисовка предметов простой формы с учетом тональной окрашенности»

Положение » Принять участие

Рахманинов. Великий русский композитор, пианист и дирижер конца XIX века – начала XX века.

Положение » Принять участие

Методическая разработка: “Особенности взаимодействия голоса и фортепиано в камерно-вокальных циклах С.В. Рахманинова”

Положение » Принять участие

Методическая разработка: «Анализ работы в системе дистанционного обучения в классе специального фортепиано».

Положение » Принять участие

Развитие исполнительского мастерства на основе принципов современного метроритмического воспитания

Положение » Принять участие

«Развитие навыка чтения с листа в классе фортепиано в начальных классах ДМШ — важнейший компонент стратегии развития комплекса музыкальных способностей учащегося». Статья преподавателя ДШИ пос. Горки Ленинский (Мос. обл., поселок Горки Ленинские)

Положение » Принять участие

Открытый урок преподавателя МАУДО «ДШИ №5 г. Кемерово» Трубиной Светланы Витальевны «Работа над музыкальным образом в классе фортепиано»

Положение » Принять участие

Современные методы и средства обучения

Положение » Принять участие

«Музыкальный февраль» – концерт ко Дню Защитника Отечества.

Положение » Принять участие

«Импровизация на уроках фортепиано с дошкольниками»

Положение » Принять участие

Методическая разработка “Начальный этап обучения игре на фортепиано”

Положение » Принять участие

«Оздоровительная работа в детском саду»

Положение » Принять участие

Методическая разработка: «Анализ работы в системе дистанционного обучения в классе специального фортепиано».

Положение » Принять участие

НАПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ

Положение » Принять участие

методическая разработка

Положение » Принять участие

Анализ фортепианного концерта №1 А. Караманова с точки зрения трех фактурных координат

Положение » Принять участие

СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГА С РОДИТЕЛЯМИ

Положение » Принять участие

РЕПЕТИЦИЯ – КАК УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС…

Положение » Принять участие

методическая разработка

Положение » Принять участие

Конспект ООД по ознакомлению с природой для детей с ОВЗ (нарушение зрения) в подготовительной к школе группе “Волшебница – вода”

Положение » Принять участие