Сценарий праздника первоклассников в Детской школе искусств
составитель:
концертмейстер отделения
музыкального искусства
Пичугина Марина Юриевна,
высшая квалификационная категория
1: В неком Граде во Салде
В славной, доброй стороне
Да на улице широкой
Стоит терем тот высокой.
2: Всякий де народ проходит
Сей бывает удивлён —
Чудодейственные звуки
Так и льются из окон!
1: Дети — главная забота
В этом чудо-терему.
Ведь нелёгкая работа
С детворою жить в ладу!
2: Время наше на исходе,
Всё былое позади.
Это присказка, а сказка…
Вместе: Сказка будет впереди!
Танцевальный номер
1: Как во граде во Салде,
В светлом доме — тереме
Да боярыня живёт,
В нём хозяюшкой слывёт.
2: Молода, добра, красива
И в работе не ленива.
Терем свой не запускает
И ремонты в нём ведёт,
Костюмы, мебель, инструменты
Обновляет каждый год.
1: И сударыни при ней,
Ну… одна другой милей.
Теоретик, гитарист,
И скрипач и пианист.
2: Есть художник, прикладник,
Хореограф, хоровик…
Все с культурой очень дружат
И искусству верно служат!
1: Про боярыню не будем
Говорить мы всё подряд,
А сейчас дадим ей слово.
Поздравленьям каждый рад!
Слово предоставляется директору Детской школы искусств
1: Живёт в этом тереме Фея Искусства
Что любит людей посещать… и тогда
Рождаются звуки, картины и танцы,
Скульптуры, спектакли, стихи иногда.
2: И всё, что прекрасным в мире зовётся
С той Музой приходит пусть в ваши сердца.
Дарить вдохновенье и творчества муки
Фея Искусства будет всегда!
Музыкальный номер
2: Что же учат на уроках
Наши дети с ранних лет?
1: По математике контрольных
В нашей школе точно нет!
Приглашаем на сцену первоклассников отделения музыкального искусства
1: Музыканты все на сцене!
С нотной грамотой дружны —
Знают, что как буквы слову,
Ноты музыке нужны.
2: Эти штучки-закорючки
Им знакомы: нота соль,
Нотный стан, скрипичный ключик,
Такт, размер, диез, бемоль.
1: Все мы с радостью готовы вас в первоклассники принять,
Но попробуйте сначала все загадки отгадать:
Громче, тише, громче, тише —
Все игру мою услышат.
Бью по клавишам я рьяно,
Инструмент мой — … (фортепиано)
2: Нотный стан тут на замке.
Ключ у ноты «соль» в руке.
У замков ключи различны,
У нее же ключ… (скрипичный)
1: Слева он – фортепиано,
Справа – кнопки от баяна.
А меха – как на гармошке.
Это ясно даже кошке.
Ну, конечно, это – он.
Инструмент… (аккордеон)
2: Как будто девушка запела,
И в зале словно посветлело.
Скользит мелодия так гибко.
Затихло всё: играет… (скрипка)
1: Инструмент у музыканта –
Он у нас не без таланта!
Как на кнопки нажимает,
Громко музыка играет.
Кажется: звучит орган,
Хоть в руках простой… (баян) Молодцы!
Вручаются подарки. Музыкальный номер
1: Над бумажным над листом
Машет кисточка хвостом.
И не просто машет,
А бумагу мажет,
Красит в разные цвета.
Ах, какая красота!
Приглашаем на сцену первоклассников отделения изобразительного искусства
И для вас мы приготовили загадки…
1: У меня есть карандаш,
Разноцветная гуашь,
Акварель, палитра, кисть
И бумаги плотный лист,
А ещё – мольберт-треножник,
Потому что я …(художник)
2: Познакомимся: я – краска,
В круглой баночке сижу.
Вам раскрашу я раскраску,
А ещё – картинки к сказке
Нарисую малышу.
Ярче я, чем карандаш,
Очень сочная… (гуашь)
1: Нарисует он картину
И раскрасит Буратино,
Он напишет объявленье
И открытку-поздравленье.
Рисовать плакаты мастер
Яркий тоненький… (фломастер)
2: Чтобы ноты разложить,
У музыкантов есть пюпитры,
А чтобы краски разводить,
Художникам нужны…(палитры) Молодцы!
Вручаются подарки. Музыкальный номер
1: Да здравствуют танцы разные —
Балетные и эстрадные,
Народные и классические,
Спортивные и величественные!
Быстрые и медленные,
Временем проверенные,
Старинные, современные —
Искусство танца волшебное!
Приглашаем на сцену первоклассников отделения хореографического искусства
2: Вы, танцоры, хороши
И всегда приятны,
Обаяние у вас
Просто необъятно!
Мы желаем вам, друзья,
Чтобы вас ценили,
Чтобы зрители всегда
Очень вас любили!
Чтобы тело и душа
Вместе ликовали,
Чтобы горя и беды
Никогда не знали!
Вручаются подарки. Танцевальный номер
1: Искусство быта окружает нас.
Оно всегда доступно и полезно.
Любуемся мы красотою ваз,
Восторг от ожерелья, украшенья.
2: Название искусства так длинно
И срифмовать его никак не удаётся.
Декоративно-прикладное — так оно
Во всех энциклопедиях зовётся.
1: В нём сочетается полезность, красота,
А, иногда, бывает просто чудо!
И знаем мы, что это неспроста,
Когда нам в доме так всегда уютно.
Приглашаем на сцену первоклассников отделения декоративно-прикладного творчества
1: Красный, синий, золотой,
Расскажи, ещё какой?
Жёлтый, белый и зелёный,
Серебристый и бордовый…
Да, не хватит мне листа,
Чтобы показать… (цвета)
2: Вырезаны из бумаги
Буквы, бабочки и флаги.
Бабочку на лист кладу,
Ручкой смело обведу.
Удобно. Это не секрет.
Мне пригодился… (трафарет)
1: Скорее краски доставай,
Витраж-рисунок заполняй.
Краски в тюбиках — яркие, разные,
Зовутся они… (витражные)
2: Они с карандашами схожи,
Цветные, и в коробке тоже.
Пиши ты ими на листке,
Асфальте, стенах и доске.
В использовании легки,
Из воска сделаны… (мелки) Молодцы!
Вручаются подарки. Музыкальный номер
1: Много чуда в этом доме
И всего не перечесть!
Детям здесь тепло, уютно.
Сударыням хвала и честь!
2: Сколько конкурсов, концертов
Проходило и на “Ах!”
От коллег, гостей различных
Благодарность на устах.
1: А сейчас — Клятва первоклассников!
Просим встать всех первоклассников и повторять слово “Клянёмся!”
Клянёмся перед всеми старательными быть,
В школу искусств исправно ходить!
2: Клянёмся, победив тоску и лень
Заниматься дома каждый день!
1: Клянёмся ходить в надлежащие сроки,
И не опаздывать на уроки.
2: Клянёмся танцевать, рисовать и играть мы прилично.
В портфеле носить «хорошо» и «отлично».
1: Клянёмся к творчеству стремиться,
Чтоб нами вы могли гордиться!
Молодцы! Сейчас вы настоящие первоклассники!
Музыкальный номер
1: Пусть сопутствует удача!
Пусть сопутствует успех!
Пусть же в тереме красивом
Живёт счастье, звонкий смех!
2: Вот и время на исходе
Наступил прощанья час.
Наши двери всем открыты!
Вместе: Будем рады видеть вас!
Звучит музыка
